2015.11盐源回访日记

阿道克船长

2015.11.18
       中午1点半到达盐源民中，学校没开门，住校生午休时间，守门保安听说我们是来寻找资助的孩子，热情的给我介绍情况，出主意。由于从小学升进来的孩子，以前都是在小学或家里发放资助款，在外读中学的孩子家长大多完全文盲，孩子就读的班级家长都几乎不清楚。第一个孩子非常顺利就找到了，我竟然恰好在他的班级门口随便抓了一个人问认识他不，哈哈。其他几个孩子问了好几个同学都说不认识，于是有孩子建议我去老师办公室，好主意。我看错了孩子名单，到了初二的老师办公室，拿出两个孩子的名单，老师很肯定的跟我说孩子是初三的，简直惊讶无比，这所学校一个年级有10好几个班呢。找到初三老师办公室，离上课时间只有10分钟了，其中一个老师一听我的来意，马上打开电脑，帮我查花名册，哎呀，这个孩子一个年级就有三个同名的，老师试着叫来其中一个，运气就这么好，竟然对的。复核完孩子情况，我试探的问道，钱我是直接发给你还是怎么处理，孩子马上说，给我爸爸吧。真是懂事诚实的好孩子啊，以前还担心孩子拿到钱乱花了。
        很可惜，上课时间到了，老师和同学都不方便继续帮我寻找其他几个孩子了，我们时间也有限，还是继续赶路去泸沽湖，明后天到孩子家里回访吧。（这几个孩子家是在100多公里远的泸沽湖镇山里的）

阿道克船长

2015.11.19
       上午去泸沽湖镇中学，我们资助的孩子有9个在这里读书，幸好有喇老师帮忙，顺利的挨个找到孩子，复核了信息，发钱，简单鼓励孩子，告诉孩子资助人是哪里的阿姨叔叔......
       昨天跟前所乡小陈校长约了今天下午去他们学校，前所乡小有我们祥久幸捐建的图书馆，这次去回访图书馆的使用情况，再跟校长探讨一下以后有没有更好的方式资助他们那里的贫困孩子。昨天晚上跟盖祖乡的当地人聊天资助孩子读书的事，其中他们说到：很可能你们都不相信，至今我们这里还有很多孩子认为每天能吃到滴几滴油的拌饭，就是很好的生活了......说实话，对凉山地区的贫困还是有思想准备的，但是听到他们的话还是震动。前所乡是泸沽湖镇交通最不方便，当然也就基本上是最贫困的乡，所以校长他们讲到贫困孩子读书的压力就更大。本来近几年看到大部分农村地方经济改善，国家对孩子教育的投入也逐步增加，偶尔会对以前的纯粹金钱的助学方式有所犹豫怀疑，现在看来，经济的帮助仍旧很需要。
       校长还讲到他们这里的一个特殊情况，由于本身民族的一些风俗，加上山区交通事故比较多，贫困造成的生病治疗不及时，吸毒人员比较多等等原因，这里的双孤、单亲孩子数量尤其多。贫困加上没有关爱，孩子的身心健康及其让人担忧。聊完心情有些沉重，我们的力量肯定有限，但是如何能相对多做一点，多帮一点这些孩子，需要我们思考和行动的事情很多很迫切。
       插图1.    我们到时转了一圈没找到校长，电话也没人接听，原来学校化粪池满了，校长在亲自动手疏通。

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2015-11-19 21:26

阿道克船长

2015.11.20
       上午去盖祖乡，资助的孩子有一半都是盖祖乡读小学时候老师和当地自愿者推荐给我们的，之前每年都在小学看孩子，现在孩子们纷纷上中学去了，只有一个孩子在读小学。今天找了当地人，帮我们联系认识的家长或者孩子，前天见到的马晓军，让我们把钱交给爸爸的，爸爸电话一直打不通，问了才知道，他们那个乡在深山上，没有信号，当地人只有出山才能联系，我们今天要上去他们认为也几乎来不及了，还好，乡上正好有村里人出来，于是托带信给他们，出山跟我们志愿者联系领款。如果下次有机会，考虑下进山去村里看下哇。
      差不多孩子或者家人我们都见到了，准备回访的村子也因为运石头的车压坏了路，几乎只有摩托还能出入，今天就取消了盖祖乡的家庭回访。最后小学那个孩子我们以为就住乡附近，于是打电话，妈妈接了，我问家里离我们停车的乡镇府附近远吗，家的具体位置在哪里，孩子妈妈说不远，孩子刚好在家，她马上让孩子过来。好吧，我们等等，这一等半个小时过去了，我又电话，孩子是出发了吗，我怕刚才我误会了意思，孩子要放学以后再过来，妈妈回答，还没到？已经出发好一阵了。继续等吧，又半个小时过去了，忍不住再电话，“孩子是不是跑错地方了，要不我们先开车到家里来？”   “不用了，刚才就是我接的电话，马上就到了。”     好家伙，这个马上又过了半个小时了，还不见人影，胡同学有些坐不住了，开始吐槽他们怎么这样，我还好，对山里人没有时间路程概念早有体会。于是最后电话，让她们原地等我们开车过去，这次是真的快到了，我们开不远就看到跑得气喘吁吁，满脸通红的孩子和他姐姐，一下车，姐姐就不停道歉让我们久等了，一下子满心惭愧难过，之前我怎么没想到他们的距离观，不远其实很可能是走路一两个，两三个小时的路程，他们从小就是走很远山路上学的孩子呢。上中学的姐姐一直不停感谢我们，让我们带话给资助人，一定督促弟弟好好读书。看到孩子因为跑来或者害羞或者感激而红彤彤的脸，好开心，很幸福。
      回来路上去了顺路的两个小学孩子家。一个单亲，跟妈妈一起借住舅舅家，孩子好可爱，一直笑，说拍照给资助的阿姨看，马上开心的比了剪刀手萌笑脸，害我真想上去拥抱kiss一个，哈哈。看到孩子这么爱笑，生活里一定是充满了妈妈和舅舅的爱吧。另一个孩子妈妈很早离家出走了，爸爸把他留给奶奶出去打工，他穿得破烂还很脏，脚据他说磨破了很疼，一个人一步一跛的在路边晃荡被我看到，去家里的路上，虽然一路一点也不认生的跟我聊天，却很少有笑容。两个孩子都是小学三年级，却因为有和缺乏长辈的关爱差别巨大，之前跟前所校长谈到孤儿和贫困生最缺乏的不完全是物资而是关爱的内容又涌上心头，我们以后的资助该如何开展进步，真不是光说说而已了。

阿道克船长

有天晚上聊天，有2个小伙子跟我一再的说，我们不要看现在资助了孩子，他们一点回音都没有，那个是山里的孩子根本不知道怎么表达，其实大部分孩子心里一定会影响很大，他们自己就是有经历过来的，很多感受当时也不知道，等长大了才明白，即使他们很捣蛋，辍学了，被资助关爱的经历总有一天他们会想起来，后悔没好好学，感激有人关心他们。其实那个后悔，哪怕是一丝丝，一样影响了他今后的人生。
    当时听到好感动，甚至是震惊，没想到山里的，看起来混混小伙子能说出那样的话